Ты спланировал, что утро буднего дня - подходящее время заняться английским языком, но дети отменят твои планы: за минуту до твоего прихода к ним в комнату они начнут рисовать красками. И ты понимаешь: "Опять сорвалось". Но другой путь - жесткое расписание с четко прописанным порядком уроков - нам точно не подходит. Даже со спонтанным расписанием нам удается успеть сделать достаточно много - пройти всю школьную программу + изучить что-то сверх, уже ради собственного интереса и удовольствия. Секрет в том, чтобы делать пометки того, чем бы полезным позаниматься с детьми, и выполнять их в те дни и тогда, когда есть для этого время. Это время найдется когда-нибудь точно. Но если пометки не будет, время будет занято чем-то другим.
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Благодарим вас за мнение, высказанное в доброжелательной форме.