Читаем про детство Максима Горького

Мы с Валентиной сидели за деревянным кухонным столом и пили вкусный, чёрно-черничный, горячий чай. Мы вели беседу, улыбались друг другу, грызли лесные орешки и запивали их чаем.

Мимо нас проходил Всеволод. Он купился на эту картинку, молча зашёл к нам и тихонечко присел. Мы, конечно, тут же налили ему тоже чаю и пододвинули орешки.

А за этой обманчивой картиной светской беседы скрывался урок литературы. Мы с Валентиной обсуждали Максима Горького и его детство. Книга как раз лежала на столе, раскрытая на обсуждаемой странице. Просто Всеволод этого не заметил.

И вот сидит он с нами и пьёт чай. А мы не прерываемся, мы продолжаем своё обсуждение.

Мы, мягко говоря, в ужасе от условий жизни и быта маленького будущего писателя и не скрываем этого. Горячо делимся запомнившимися нам эпизодами и событиями, которые произошли в семье Кашириных – деда Максима Горького.

Со стороны выглядело это так:

— Сама посуди. У его бабушки было 18 детей. Но к моменту появления в доме их внука, который всю эту историю потом опишет в книге, в живых осталось всего трое. Это же сколько женщине пришлось пережить! Сколько всего вынести! Скольких детей похоронить!

— Ага, а ещё муж её бил так, что та сознание теряла.

— А дети-то какие у них выросли! Один жену бил-бил да убил.

— Ага, а вместе они, сыновья эти, прибили своего брата приёмного. Да, не специально. Но ведь он мог бы ещё выжить, если бы они не бросили его!

— А как они пытались убить отца Максима Горького! Это же убийцы настоящие! Да, их не посадили. Повезло им. Да, не убили отца, но это вообще была просто случайность, что он не умер, что с переломанными пальцами рук смог вылезти из полыньи.

Всеволод наконец допил свой чай, поставил чашку на стол, выдохнул и промолвил:

— Слушайте, одни сплошные спойлеры от вас. Пойду-ка я скорее, пока вы мне всю книгу не рассказали.
 

Разбить сад и выбросить бутоны

Мы с сыном читаем, как ребята разбили лагерь, и я содрогаюсь.

Как в детстве, я вздрагиваю от этого выражения. Оно для меня про вандализм и разрушение, в первую очередь. И хуже, чем разбить лагерь, для меня может быть только — разбить сад.

Это трудно понять и принять, что разбить сад — это не снести его и не перевернуть там всё вверх дном, а у-с-т-р-о-и-т-ь.

Впрочем я тоже хороша. Вот уже у нас обед, и мы сидим за столом и едим борщ. Я делюсь радостью:
— Представляете, мой декабрист выбросил бутоны!

Дети переглядываются между собой странно и не реагируют весельем.

Я спохватываюсь:
— Выбросил и сбросил — это два разных слова!
 

Наша литературная мастерская

Литературная мастерская появилась в жизни Вали и Воли, можно сказать, случайно. Да и сама мастерская возникла с единичного мероприятия. Тогда наша местная библиотека стала приглашать всех желающих, чтобы вместе посочинять истории. Слово "сочинять" отпугнуло многих. Оно было похоже на школьное сочинение. На встречу с преподавателем-сочинителем пришло совсем не много детей. Но кто пришел, тому понравилось.

И эти дети попросили сделать так, чтобы сочинять можно было каждую неделю. Нашей молоденькой преподавательнице идея понравилась, она её подхватила, и вот каждую неделю Валя и Воля радуются пятнице особенно. В этот день они идут в литературную мастерскую.

В этот раз на занятия шли мы втроем. Родителей позвали, чтобы мы тоже послушали, о чем наши дети пишут. Это было и радостно, и волнительно, и непривычно. Я знаю, как любят писать мои дети, но что они подготовили сегодня и о чем пишут другие дети?

Ребят было четверо, и все такие разные. 14-летняя Валентина прочитала рассказ о юной балерине и о том, как важно не предавать любимое дело, даже если обстоятельства как будто не складываются. Их можно сложить. 10-летний Всеволод прочитал новогоднюю сказку о бедной семье, где родители всё равно умудряются подарить своему сыну праздник, хотя они ограничены в средствах. 13-летняя Даша прочитала мистический рассказ, как одинокий ребенок променял свое будущее на возможность один день побыть счастливым. А 10-летний Светозар заинтриговал всех, связав в своем произведении персонажей русских сказок с событиями Великой Отечественной войны.

Родители слушали и удивлялись. Радовались и замечали, как далеко продвинулись дети в творчестве. Наконец, мы благодарили, что в нашем городе Раменское появился вот такой замечательный педагог по литературному творчеству и такая мастерская. Нам очень не хватало их.
 

Прототип рассказа Чехова жил по соседству от нас

В 7-ом классе мы с Валентиной проходим рассказ Чехова «Злоумышленник».

Он о простом мужике Денисе Григорьеве, который на железной дороге отвинчивал гайки. Гайки нужны были как грузила в рыбной ловле.

Денису, в силу его необразованности и ограниченности, в голову не приходило, что без гаек поезд может сойти с рельсов и от этого могут пострадать люди.

Зачем же я вдруг вам про это вещаю?

А рассказываю я вам это потому, что, согласно Гиляровскому, прототип этого рассказа жил рядом с нами, в селе Красково! Это 20 минут езды от моего дома.

Чехов приезжал к Гиляровскому в Красково и там познакомился с крестьянином Никитой Пантюхиным. Тот отвинчивал гайки у рельсов.

Антон Павлович лично общался с Никитой и пытался донести до того, что так делать нельзя и что это опасно. Поговаривают, что Никита так ничего не понял.

Но из этой встречи родился рассказ «Злоумышленник».
 

Не жена Некрасова Авдотья Панаева

Разбирали с Валентиной (7 кл) стихотворение Некрасова «Размышления у парадного подъезда». В нашем учебнике  написано, что идею поэту подбросила жена Авдотья Панаева.

Я вот про что. Авдотья не могла быть женой Некрасова. Она уже была замужем. Замужем за Панаевым.

Я за то, чтобы писали правдиво. И это совсем не сложно: идею подарила Муза, подруга, любимая женщина, в конце концов. Так тоже можно написать. Это будет ближе к истине.

Потому что когда мужчина живёт с женщиной, это не делает её автоматически женой.

(А жили они вообще втроём — Некрасов, Авдотья и её муж).

И неправильно это. Мы ведь не только детей обманываем. Авдотья, мне кажется, правда бы хотела стать женой Некрасова, и это отдельная трагедия отдельного хорошего человека. Если уж заварили эту кашу, давайте идти до конца и расскажем, что Некрасов мог жениться на любимой женщине, но не сделал этого.

Когда Панаев умер, вот тут можно было жениться Некрасову на умнице и красавице Авдотье. Но предложение так и не сделал.

Авдотья ушла от Некрасова.

И, похоже, правильно сделала. Потому что вышла замуж за другого, который предложение сделал.

И даже матерью стала в рекордные 46 лет, и ребёнок этот выжил, вырос и состоялся. А дети от Панаева и Некрасова умерли.

Не хотите всё это рассказывать детям, тогда напишите просто: идею Некрасову подарил лучший друг Авдотья Панаева. Это будет без лишних подробностей и без обмана.