Зачем нужны триллионы

В 4-ом классе по математике дети продолжают уяснять себе строение числа.

До этого были единицы, тысячи и миллионы. Наконец им рассказывают про четвёртый разряд. Теперь появляются миллиарды 👍.

— А что идёт после миллиардов? — спросил Всеволод.
— Триллионы.
— Круто! И мы будем проходить их в 5-ом классе?

— Нет, сын, не будем. Потому что в обычной жизни мы такими числами не оперируем. Нам просто негде их встретить!

Так я искренне думала. Что могут измерять триллионы?

А теперь я беру свои слова обратно, потому что читаю в новостях: американский государственный долг составил
$32 658 608 220 243,14.

Чувствую себя ученицей 4-го класса.

Так же пальчиком отсчитываю справа налево по три цифры, чтобы не ошибиться с разрядом и правильно определить для себя это число: 32 триллиона.
 

Мы учимся летом

«Скучно вы живёте», — скажет или подумает человек, когда узнает, что мы с дочкой в августовский жаркий день строили ветви гиперболы и изучали свойства функции y = k/x.

Скучно сидеть и строить графики, когда можно…

Пойти погулять, поесть мороженое, завалиться на диван с музыкой в наушниках, посмотреть любимый мультфильм.

Но когда всё уже как раз переделал, можно сделать то, что в течение года всё равно затребует твоё внимание. Можно сделать это сейчас, за 40 минут времени между завтраком и чашкой какао с печеньем — разобрать, понять и запомнить.

А потом, осенью, пойти погулять вместо математики, если дождь унялся и солнце выглянуло, поиграть с братом или в середине года уехать с родителями в отпуск в Тулу или на сборы в Кисловодск. И не нужно будет ничего хаотично нагонять.

Ты уже всё это изучил и прошёл ещё раньше, летом, когда было скучно от безделья и когда правда захотелось заняться делом — заглянуть в учебник, погрузиться в него по самую макушку и всплыть с новым знанием и пониманием.

Мои дети так хорошо понимают эти закономерности, что летом учатся всегда без боя и всегда физически наблюдая, как заканчиваются пройденные учебники и как этим они создают себе значительные куски времени для отдыха в течение всего учебного года.
 

Нужно было найти углы

Решаем математику. Нужно найти углы прямые, острые и тупые.

Всеволод показывает:

— Этот угол прямой, этот острый, а этот — дурак!
 

Как жара мотивирует учиться

В шестой день жары,

когда по улице не гуляют даже кошки, даже голуби,
когда жарко даже нашим тропическим рыбкам в аквариуме,
когда комары не залетают в открытые окна, потому что при подлёте к ним на солнце тут же высыхают и на землю осыпаются пылью,

в шестой день расплавилась сила воли самых сильных и стойких,

и наш мальчик Всеволод,
проводивший обычно утро на диване с книжкой,
никем не тревожимый,
накормленный завтраком и посмотревший мультик,

САМ,
никем не будучи тянут за язык,
произнёс:

«Но как же СКУЧНО, пойти, что ли, ПОУЧИТЬСЯ!»

И пошёл.
И учился.
И это было прекрасно.
🌼
 

Квадратные сантиметры

Разбираем с сыном квадратные сантиметры (перешёл в 4ый класс).

В книжке-учебнике формата а4 просят детей запомнить, что 1 кв см = 100 кв мм.

Вот я не помню. И никогда не помнила.

Я рассказываю сыну, почему это плохая идея. Вызубрил — забыл. Лучше понять, откуда это берётся, и научиться быстро выводить. Тогда даже своим детям сможешь объяснить без подготовки.

И мы с ним выводим все основные равенства.

Спрашиваю:
— Понятно?
— Понятно, — отвечает сын.

Даю ему задание, чтобы проверить, насколько он понял тему.

— Правильно?
— Правильно, — подтверждаю я.

— Светлая у меня голова? —  спрашивает сын и смотрит на меня хитро.

😁