Простая родительская радость

Сегодня у моих детей было радостное и ответственное событие.

Сегодня они на литературной мастерской читали свои произведения.

А до этого они в течение трёх недель выполняли различные упражнения, и их тетрадки пополнялись всё новыми набросками и этюдами.

Дома Валентина и Всеволод писали днём, писали вечером, писали рано утром. И у них что-то получалось. Когда они зачитывали отрывке мне, я так гордилась ими.

Подумать только, ведь ещё год назад о таких результатах речи идти не могло!

Всего год назад мы принялись с ними заниматься сочинительством. А три недели назад им посчастливилось попасть на июньскую литературную мастерскую к чудесной девушке-режиссёру.

Вот она – эта простая родительская радость: сегодня твой ребёнок способен на то, чего ещё вчера не умел.
 

Второй класс закончен

Эти учебники, рабочие тетради, практикумы, методички и всякие диагностические работы – это всё только учебные материалы сына за этот год.

🙄

Пока я не достала это всё из всех углов, я и не подозревала, что учебных материалов у нас столько много.

Второй класс закончен.

Все материалы – в архив!

На подходе – третий класс, и он вряд ли меньше по объёму😬.

Когда во втором классе сложнее, чем в шестом

Когда человек узнаёт про наше семейное обучение, чаще всего его удивляет обучение именно Валентины. 

Неужели я помню математику за 6-ой класс?

Я не скромничаю, но у меня есть задача посложнее.

От вопрошающего ускользает очевидный факт, что если ребёнок с первого класса учится дома и в шестом это всё ещё продолжается, значит, всё как-то однажды сложилось и до сих пор работает.

А вот что гораздо труднее, чем осевая симметрия и уравнения с модулями, — это русский язык во втором классе. 

Сложно учить того, кто пока не научился учиться сам.

Обучение Всеволода - вот что до сих пор будоражит меня.

Нестандартные задачи

Всеволод решал сегодня задачу.

Вот она. Мама дала по яблоку трём своим детям. Катино яблоко тяжелее, чем Петино, а Петино легче, чем Васино. Какое яблоко самое большое, а какое самое маленькое?

Мальчик вспыхнул, когда осознал, что задача неоднозначная. А я вспомнила, чем школьные задачи проигрывают вот таким нестандартным. 

В задачах из учебника всегда есть ответ. А в этой задаче мы можем только сказать, какое яблоко самое маленькое. 

А какое самое большое - тут есть варианты. Может, Катино. Может, Васино. А может, у этих ребят равные яблочки 🤷.

Наша китовая пирамида

Бывает пирамида Хеопса и пирамида потребностей. А у нас китовая пирамида. 

То есть пирамида из китов.

Это Всеволод научился вязать кита. Одного сделал, второго, третьего — с мастерицей на занятии. А потом критическая масса пониманий набралась, и вчера Всеволод смог связать кита полностью сам и дома.

Да-да, верхний кит без глазок. У нас их просто нет. А кит - это, по сути, шарик с холофайбером внутри, с лапками и хвостиком. 

Завтра сын сдает окружающий мир за 2-ой класс

Одно дело предмет знать — другое дело предмет сдать.

Даже если это окружающий мир. Тем более если ты во втором классе.

Ведь ты можешь знать про Солнце и Луну, про птиц и земноводных, про кустарники и деревья. А спросят тебя на экзамене о том, что будет слева, если ты повернешься лицом к югу.

Главное не растеряться и на черновике нарисовать стороны света. А потом листочек перевернуть, чтобы наверняка смотреть на юг. 

Или ты знаешь знаки дорожного движения и правила поведения в театре, помнишь про этикет и флаг России. А тебя спросят, является ли радуга осадками? А прилёт птиц - это погодное явление? А лёгкая промышленность производит шерсть?

Мы прочитали с сыном оба учебника. Мы разобрали с ним рабочую тетрадь и добрались до итоговых тестов. И, оказывается, я сама не знаю ответов на следующие вопросы: 

У пингвина есть перья? 

Основная река твоего региона - Ока, Дон или Обь?

Что продают в кондитерской лавке - макароны, овощи, рыбу или хлеб?

А сын не знает, что выбрать в вопросе: Чем ты можешь помочь родителям по дому — починить розетку, отремонтировать утюг, потравить насекомых или сходить в магазин за хлебом?

Потому что ничего из этого списка мы ему не разрешаем.

Так что сын не пропускает ни одну сирень и находит на ней пятилистники. Чтобы сорвать и загадать желание. 

Завтра он сдает окружающий мир.

Английский язык в 7-ом классе. Что можно сделать летом?

Я посмотрела первую часть английского программы Rainbow. Учебник показался простым.

В нём вспоминается/указывается, какие артикли бывают и как их выбирать (в том числе с общественными местами типа school и church), как меняется смысл известных нам глаголов при указании рядом с ними заданных предлогов, способы образования слов.

Единственная большая тема на всю книгу - новое время Present Perfect. Впервые вводится понятие третьей формы глаголов. Поэтому по всему учебнику рассыпаны списочки неправильных глаголов в трех формах, которые нужно выучить.

Отсюда вывод, что львиную долю материала первого полугодия можно отработать летом, если заранее познакомить школьника со временем Present Perfect и в игровой форме выучить все три формы неправильных глаголов. 

Тогда до Нового года включительно заниматься английским будет легко.