Рассказываю Валентине про Паустовского (в 5-ом классе они проходят «Заячьи лапы» и «Тёплый хлеб). Я в её возрасте не понимала его, тем более прелести его описаний природы. Мне казалось, что всё это лишнее. Не стоит того, чтобы об этом даже говоришь, не то что писать. Предполагаю, что современные дети думают то же самое. Даже если они много читают. Уж не про леса и луга они читают - им подавай действия, динамику, быстрые решения. Это не про Паустовского.
Как могла, заступалась за Паустовского. Мол, не был трусом и не отмалчивался так, когда рядом Советская власть сажала и расстреливала писателей за любые намёки на критику. Мол, действительно любил природу - жуков, растения, деревья, солнце, небо. Жизнь любил, любил жить. А еще страдал головными болями. А когда голова болит, то природа если не снимает боль, то отвлекает, облегчает её. В общем, защищала Константина Георгиевича, как могла. Интересно, мне удалось?
Во всяком случае я зародила зерно. Если через год, через два, три, когда снова будем проходить Паустовского, я буду напоминать про то, что бывает настоящая любовь к природе, может быть, она поверит. И это наступит раньше, чем у меня. Потому что как начинаешь верить Паустовскому, так чтение его книг начинает с тобой работу сродни медицинской. Книги Паустовского врачуют душу.
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Благодарим вас за мнение, высказанное в доброжелательной форме.