Валентина не всегда приезжает домой в субботу.
Случалось, она оставалась в школе на выходные. Так было в начале этого года. В интернате объявили карантин. Выходить в город или уезжать домой не разрешалось. Точнее, было можно, но нельзя было в школу вернуться.
Дети тогда выбирали сами, где переждать это время. Валентина предпочла на карантине заниматься в школе, а не дистанционно. «Не для того я пошла учиться очно, чтобы снова учиться дома», — рассудила она.
В этот раз карантина не было. Зато будущая неделя — как раз вот эта, которая у нас началась сегодня — обещала быть богатой школьными событиями. Валентина заблаговременно предупредила нас, что не приедет на выходные домой. Она останется и будет готовиться.
Во вторник им обещали контрольную по физике — по импульсам. В среду коллоквиум по информатике — уже выдали 20 вопросов к нему. В четверг должен состояться устный опрос по истории России — необходимо выучить конспект. А к пятнице нужно написать сочинение. Нагрузка приличная, мы всё понимали.
Я всё понимала. Но всё равно в пятницу сварила борщ так, как любит Валентина. На квашеной капусте, не на свежей. В субботу мы всё равно прибрали её комнату и по инерции помыли полы.
В 15:28 субботы Валентина сообщением ещё раз предупредила нас, что останется в школе.
А в 16:07 она позвонила мне: «Мам, я всё-таки приеду».
При этом телефонном разговоре Всеволод наряжал ёлку. Он потянулся повесить красный новогодний шар, когда услышал новость. Мальчик тогда подпрыгнул на месте и выкрикнул: «Ура!» Он был счастлив до самой макушки ёлки.
Это было в субботу.
А в воскресенье был день Матери. Мы сидели за кухонным столом вчетвером и доедали вишнёвый пирог. В чашках был ванильный латте у всех, кроме сына. У него - какао. Время близилось к вечеру. Вскоре Валентина положит в рюкзак любимые сушки и конфеты, наденет оранжевую куртку, розовую шапку и серые девчачьи подростковые валенки («Интересно, Валентина, а в Москве такие носят? - Мам, в Москве чего только не носят!») и поедет в свою школу - электричкой, метро и пешком. И успеет к воскресному школьному ужину.
Я спохватилась. Завтра ведь декабрь. Первое число. А это значит, что прошло ровно три месяца, как Валентина учится в школе-интернате. Нам на родительском собрании говорили, что ровно столько займёт адаптация. И потом всем станет легче.
- Ну как, — спрашиваю я у семьи. - Кто-нибудь успел адаптироваться?
Три человека повернулись ко мне и дружно ответили:
- Нет!
Случалось, она оставалась в школе на выходные. Так было в начале этого года. В интернате объявили карантин. Выходить в город или уезжать домой не разрешалось. Точнее, было можно, но нельзя было в школу вернуться.
Дети тогда выбирали сами, где переждать это время. Валентина предпочла на карантине заниматься в школе, а не дистанционно. «Не для того я пошла учиться очно, чтобы снова учиться дома», — рассудила она.
В этот раз карантина не было. Зато будущая неделя — как раз вот эта, которая у нас началась сегодня — обещала быть богатой школьными событиями. Валентина заблаговременно предупредила нас, что не приедет на выходные домой. Она останется и будет готовиться.
Во вторник им обещали контрольную по физике — по импульсам. В среду коллоквиум по информатике — уже выдали 20 вопросов к нему. В четверг должен состояться устный опрос по истории России — необходимо выучить конспект. А к пятнице нужно написать сочинение. Нагрузка приличная, мы всё понимали.
Я всё понимала. Но всё равно в пятницу сварила борщ так, как любит Валентина. На квашеной капусте, не на свежей. В субботу мы всё равно прибрали её комнату и по инерции помыли полы.
В 15:28 субботы Валентина сообщением ещё раз предупредила нас, что останется в школе.
А в 16:07 она позвонила мне: «Мам, я всё-таки приеду».
При этом телефонном разговоре Всеволод наряжал ёлку. Он потянулся повесить красный новогодний шар, когда услышал новость. Мальчик тогда подпрыгнул на месте и выкрикнул: «Ура!» Он был счастлив до самой макушки ёлки.
Это было в субботу.
А в воскресенье был день Матери. Мы сидели за кухонным столом вчетвером и доедали вишнёвый пирог. В чашках был ванильный латте у всех, кроме сына. У него - какао. Время близилось к вечеру. Вскоре Валентина положит в рюкзак любимые сушки и конфеты, наденет оранжевую куртку, розовую шапку и серые девчачьи подростковые валенки («Интересно, Валентина, а в Москве такие носят? - Мам, в Москве чего только не носят!») и поедет в свою школу - электричкой, метро и пешком. И успеет к воскресному школьному ужину.
Я спохватилась. Завтра ведь декабрь. Первое число. А это значит, что прошло ровно три месяца, как Валентина учится в школе-интернате. Нам на родительском собрании говорили, что ровно столько займёт адаптация. И потом всем станет легче.
- Ну как, — спрашиваю я у семьи. - Кто-нибудь успел адаптироваться?
Три человека повернулись ко мне и дружно ответили:
- Нет!
