Наш экспериментальный 3-ий класс

Экспериментальным этот год получился и у Всеволода, из-за Валентины.

К началу учебного года стало понятно, что я могу заниматься с ним в день только 2 урока. А этого мало, ведь с Валентиной в его возрасте я занималась больше.

Решили, что раз так выходит, то будем рады тому, что есть. И каждый будний день я занималась с ним в 10:00 и в 11:00 (Валентина в это время занималась с папой или по компьютеру с Фоксфордом).

Я занималась с сыном:

русским языком,

математикой,

английским языком,

окружающим миром,

литературным чтением.

Физкультура и труд у него в кружках, а предметом ИЗО он занимается постоянно сам.

В 12 часов я физически не могла с ним заниматься, и мы договорились, что в это время он будет смотреть 5-20 минут (по желанию) материалы на youtube, которые я заранее для него откладывала.

Благодаря этим коротеньким видео за год Всеволод пересмотрел курс окружающего мира Соловьёва за начальную школу, мультики на английском Gogo и курс музыки "Шишкина школа".

К 1 мая мы с сыном закончили все учебники.

Наш экспериментальный 7-ой класс

Этот учебный год у Валентины был экспериментальным.

Мы решили, что она в 7-ом классе будет учиться 4 урока в день. Больше у неё просто не получалось.

Каждый будний день она занималась 2 урока со мной и 2 урока с папой или с школой Фоксфорд: с началом в 10, 11, 12 и 14 часов.

С 13 до 14 был обед.

После 14:45 она была свободна и уходила из дома заниматься лёгкой атлетикой, театральной студией, вязанием или литературной мастерской. Домашних заданий не было.

Эксперимент был смелым. Уложиться - уложились, но в мае прямо с трудом успели всё закончить до экзаменов. Плюс, материала школы Фоксфорд не всегда было достаточно, чтобы сдать экзамен в нашей поселковой школе.

Значит, в следующий учебный год надо лучше спланировать (ужать) учебный материал и, в идеале, закончить его изучение до мая. ✨

Самый любимый предмет Валентины

— А вы знаете, в каком году появилась операционная система Windows? - Валентина атаковала меня и брата неожиданным вопросом. — В 1985-ом.

Мы ехали в электричке. В руках Валентина держала пухлую тетрадку по информатике и проглядывала конспект. Она ехала в школу сдавать информатику и физику.

— Воля, а как ты думаешь, какие есть способы заразить компьютер вирусом? - и девочка сделала страшные глаза, чтобы сильнее впечатлить младшего брата.

— Какие? - испуганно и одновременно доверчиво спросил Всеволод.

— КАКИЕ УГОДНО, - важно констатировала Валя. — Способов очень много. Вирус может проникнуть в компьютер из рекламы, приложения, почты, загруженного файла.

Воля просто обожает, когда его сестра что-нибудь ему сообщает. Раньше няни рассказывали детям сказки. Валентина рассказывает брату конспекты по Ивану Грозному, о правах и обязанностях 14-летних и о нейронных сетях. Всеволод слушает с открытым ртом.

В этот раз мы слушали про информатику — самый любимый предмет Валентины. Хотя отец Валентины хотел бы, чтобы таким предметом стала физика, а мама в этой роли видит литературу.

А вот Всеволода устраивает абсолютно всё. И поездка вместе с сестрой на громыхающей электричке, и накрапывающий дождик по дороге в школу, и почти 3-часовое ожидание Валентины у стен школьного здания, и особенно то, как она прямо в эту минуту рассказывает ему что-то сложное простыми словами и с таким неподдельным увлечением, как это умеет делать только Валентина.
 

Кто чего хочет

В среду в 8 утра я бы хотела быть в своей тёплой мягкой постели и чтобы за окном непременно тихонечко пели птицы и убаюкивали. А я спешила с Валентиной на электричку. Нам нужна была определённая. Она увезёт нас в страну знаний, где Валентина покажет свои, на этот раз по русскому языку.

Накануне ночью мы с грустью обнаружили, что в слове "донельзя" ударение падает на второй слог... Не скажу, что с тех пор, скорее это случилось немного раньше, но мы вдруг отчётливо с Валентиной поняли, что русский язык мы знаем едва.

Но это не повод скрываться от школы, тоже решили мы.

Тем более что в словах "торты", "бантов" и "сливовый сок" ударение падает на первый слог, и это мы знаем. Раз так, можно было бы побороться за годовую оценку по русскому.

Валентина спешила синхронно со мной. Однако верю, что она в ту минуту не отказалась бы сидеть в уютном кресле своей комнаты и перед монитором компьютера, чтобы горела настольная лампа, а за окошком обязательно накрапывал успокаивающий дождик.

Но мы купили два билета до школы, забежали на платформу и ввалились в вагон, как в набитую сумку пытаются сверху запихнуть ещё батон хлеба. А сумка и без того с усилием закрывается.

Мы так спешили, что попали аж на предыдущую электричку, опаздывающую. Этот поезд явно хотел быть впереди и мечтал быть быстрее, но достался нам.

Мы проехали три станции, а на четвёртой, как полагается, выскочили из вагона, как через дырку в пакете вываливаются картофелины: одна за другой, уверенно и бесповоротно. Вот так много людей тряслось вместе с нами сегодня утром в сторону Москвы. А кому пришлось стоять, тот явно мечтал оказаться хотя бы на месте сидящих. А лучше где-нибудь дома.

Так мы с Валентиной выполнили самое важное дело на сегодня - теперь мы непременно успеем к началу экзамена. С выражением, какое бывает только у довольных слонов, мы добрались до турникетов.

Валентина первой вставила билет. А он не прошёл, и огонёк турникета загорелся красным. Она вставила снова - опять неудача. Вставила заново - не работает. Я с видом довольного, но любопытного слона приложила свой билет — и тоже провал.

Тогда мы взглянули детальнее на билеты, которые нам продали каких-то 10 минут назад. На них значилось, что билеты действуют на пути туда и обратно, но до железнодорожной станции Отдых.

Отдых!

Отдых не наша станция!

Зато мы моментально поняли, о чём ранним утром в среду мечтала в квадратном киоске кассирша, которая пробила нам эти билеты.
 

Сдача биологии и географии за 7 класс

Практичная и находчивая Валентина решительно посчитала, что годовые экзамены по биологии и географии за 7-ой класс надо непременно сдавать в один день. Лучше она поволнуется в два раза интенсивнее, зато за меньший период времени. Для сдачи была выбрана пятница.

В этот раз мы ехали в школу обычным поездом, но были рады ему, как какому-нибудь навороченному поезду повышенного комфорта. Потому что при покупке билета в кассе нам сообщили, что поезд может вообще не приехать. 😁

По дороге в школу мы с Валентиной, как всегда, болтали. В этот раз болтали много. Мы говорили про нейронные сети и искусственный интеллект. Молодость требовала прорыва и открытий, желала их совершить и этим прославиться. Зрелость диктовала осторожность, апеллировала к опыту прошлых поколений и «вообще-то Бог создал по своему подобию только человека».

Так мы, припекаемые на улице солнышком, шли по нашей любимой улице, что ведёт в школу. Такое удовольствие идти вдоль больших и малых домиков, деревянных и кирпичных, слышать перекличку птиц, наблюдать облака причудливых форм, быть жертвой врезающихся в лоб жуков и вдыхать эти сумасшедшие ароматы не то сирени, не то черёмухи. Какая натуральная красота!

Когда в стенах школы наступил час Х - а в этот раз это были 12:00 - Валентина обняла меня и ушла сдаваться.

Валентина два с лишним часа провела в школе и вышла из неё довольная. Биология и география были сданы на хорошо и отлично.

Назад мы шли по нашей любимой дороге шумные и весёлые и болтали, конечно, без перерыва, а вокруг стояло нескончаемое лето и радовалось вместе с нами.
 

Similo как средство для смеха

Суббота, и мы наконец-то опять играем в настольные игры.

Сегодня редкий день, когда у детей нет экзамена, тренировки, соревнований по бегу или репетиции в театральной студии. И мы этим воспользовались!

Новую игру нам сегодня показал Константин — Similo. Очень простая, понять можно с двух предложений, играть будет интересно и вдвоём, и большим коллективом. Корпоративная! А стоит как 4 чашки капучино — около 450 рублей. Кофе будет выпито и забыто, а игру можно будет доставать всякий раз, как к вам внезапно нагрянут гости.

Эта игра не научит вашего ребёнка таблице умножения или всем столицам, такой задачи научить она не ставит. Вы просто посмеётесь над непонятливостью друг друга и оцените, насколько важно уметь понимать друг друга без слов.
 

Разные дети учатся по-разному

Сегодня в школу поедет Всеволод. Будет сдавать английский за 3-ий класс.

Я смотрю на своих двух и вижу, какие они разные и как по-разному учатся. Не про то даже, что кто-то лучше или охотнее, но что если один очень любит строгие тесты и конкретные задания, задания, задания, побольше и посложнее, то другой любит рисовать, сочинять и обыгрывать всё, что делает. К тексту припишет предложения от себя, дабы его украсить, а в пересказе добавит мыслей, чтобы он вышел поярче☺️. 

Что работало с Валентиной, забыто и не используется, потому что не взлетает с Всеволодом вообще никак. Радуюсь, когда удается нащупать путь. Выяснилось, что чтобы по лит.чтению рассказ был прочитан, надо предложить сделать иллюстрацию к любимому эпизоду, а чтобы заговорил на английском - нарисовал, что ему нравится, и рассказал про него. Так и живем.

Сдавать геометрию в 7 классе

Валентина сегодня сдавала в школе геометрию за 7-ой класс.

Сдавала больше часа. Я уже начала волноваться. Не так много материала в 7-ом классе, чтобы отвечать так долго.

Валентине дали письменную работу, рассказала она мне потом.

— Такая объёмная работа была, выходит, что ты так долго её писала?

— Мам, по правде сказать, я написала работу минут за 40. Но как раз в классе начался урок математики у 9-го класса и им начали рассказывать, как решать квадратные уравнения. Мам, я решила не уходить, пока сама не узнаю.

Семейный бюджет

📝 Занимаемся с сыном (3 класс) предметом окружающий мир.

— Что такое семейный бюджет? - спрашиваю его.

Мы недавно с ним разбирали тему подробно.

- Ну... - затрудняется он с ответом.

- Давай на примере нашей семьи, - помогаю я.

- Тогда это просто, мам. Это всё, что зарабатывает наш папа, минус то, что тратишь ты!
 

Аттестация за 7 класс идет вовсю

Валентина полна вопросами.

Как звали лошадь в произведении Абрамова «О чём плачут лошади?»? 

(Клара/Рыжуха).

Когда ударение падает на второй слог, это точно ямб? 

(Да).

Смысл жизни лучше показывать на примере жизни Данко (самопожертвование) из «Старухи Изергиль» Горького или главных героев Платонова «В прекрасном и яростном мире» (реализация себя через любимый труд)?

Одним словом, сегодня Валентина сдаёт за год два школьных предмета: литературу и родную литературу. 

Одни из самых любимых предметов. 💞

Польза задачи в начальной школе

Май - время подводить итоги.

И есть у меня как раз одно открытие - итог прочитанных книг авторства Сухомлинского.

Задача.
Я не обращала внимания или не видела, но Сухомлинский в математике начальной школы особенное внимание уделяет задаче. Это для меня в текущем учебном году было ново.

Я делала упор на инструментарий всегда: чтобы ребёнок правильно и несложно считал за приемлемое время.

Задачи казались само собой разумеющимся как конечная цель для средней школы и нашей повседневной жизни. Но Сухомлинский перевернул для меня всё так, что задача стала царицей математики уже в начальной школе.

Смысл в том, чтобы уже в начальной школе научиться задачи понимать и решать. А инструменты тоже важны, но как будто второстепенны.

Вспоминается мой учитель, который в 10-11-х классах нам говорил, что важны идеи, как решать задачу, даже если они неправильные. Если перефразировать, то важно подобраться к задаче как можно ближе, даже если посчитаешь в конечном счете неверно. Но понять её суть и осознать, как решать, - важнее.

Честно скажу, не до конца принимаю, но уже перестраиваюсь. В этом году давала всем детям - и своим собственным, и своему новому ученику - больше задач. Обычных и нестандартных, со звездочками и на класс старше.

Вижу, что задачи берутся и постепенно решаются; понимание приходит, а радости как будто больше.

Может быть, потому, что решить пример или уравнение - это получить какое-то число. А если задачу - то как будто решена настоящая проблема и добыт ценнейший ресурс - понимание.